Veelgestelde vragen

Wij voeren in ieder geval één keer in de 6 jaar een kwaliteitsonderzoek uit op de school. Het kan ook zijn dat we na 4 of 5 jaar opnieuw een kwaliteitsonderzoek uitvoeren. Dit is afhankelijk van onder andere de stabiliteit van de school, de herstelopdrachten en soms ook de planning. Als een school onvoldoende is voeren wij na maximaal 2 jaar een herstelonderzoek uit. 

Dagscholen: alle leraren moeten (volgens de Nederlandse eisen) bevoegd zijn voor het type onderwijs waar zij lesgeven. Dus een leraar in het primair onderwijs moet een bevoegdheid voor het po hebben, een leraar in het voortgezet onderwijs voor het vo.

NTC-scholen: op deze scholen moet minstens één bevoegde leraar zijn. Onder bevoegd wordt onder andere verstaan: een bevoegdheid voor het po (PABO) of een Vlaams diploma leraar kleuter- of lager onderwijs (zoals vermeld is in Akte van aansluiting NOB), een bevoegdheid Nederlands voor het vo (lerarenopleiding Nederlands) of een afgerond bekwaamheidstraject van de Stichting NOB.

Meer informatie hierover vindt u op het netwerk voor Nederlandstalig onderwijs wereldwijd (Stichting NOB).

Zie hiervoor de pagina Toetsen in het Nederlands onderwijs in het buitenland.

De inspectie kijkt, net als in Nederland, naar de brede kwaliteit van het onderwijs. Het gaat hierbij onder andere om het onderwijsproces (krijgen de leerlingen goed les?) en de kwaliteitszorg (bewaakt het bestuur / de schoolleiding de kwaliteit van de school?). Deze kwaliteitsgebieden zijn uitgewerkt in verschillende standaarden. In ons onderzoekskader kunt u lezen wat deze standaarden inhouden en waar we allemaal naar kijken tijdens een bezoek.

We bekijken lessen en voeren gesprekken met het bestuur, de schoolleiding, leraren, leerlingen en ouders. Soms spreken we ook nog met andere mensen die betrokken zijn bij de school. We stemmen het programma altijd tijdig af met de school.

De Nederlandse Inspectie van het Onderwijs komt op alle Nederlandse scholen in het buitenland die zijn aangesloten bij de Stichting Nederlands Onderwijs in het Buitenland en dus voldoen aan de aansluitingsvoorwaarden die zij stellen. Bovendien moeten er op deze aangesloten scholen leerlingen zijn die recht hebben op subsidie (de voorwaarden hiervoor vindt u op de website van Stichting NOB). Dit laatste is overigens op vrijwel alle aangesloten scholen het geval.

De opdrachtgever van zowel de Inspectie van het Onderwijs als de Stichting NOB is het Nederlandse ministerie van OCW. De Inspectie van het Onderwijs houdt toezicht op de kwaliteit van het Nederlands onderwijs in het buitenland op de scholen die zijn aangesloten bij de Stichting NOB en die leerlingen lesgeven die recht hebben op subsidie. Dat betekent dus dat de inspectie, net als in Nederland, de kwaliteit van het onderwijs op deze scholen beoordeelt. De Stichting NOB geeft ondersteuning, scholing en ondersteunt het ministerie van OCW bij de verdeling van de subsidie. Bij de Stichting NOB kunnen de scholen dus terecht voor advies en begeleiding, zowel bestuurlijk als onderwijskundig.

In principe voeren we alle bezoeken fysiek uit. Er zijn echter twee uitzonderingen waarin we op afstand een bezoek afleggen.

1. De veiligheidssituatie in het land laat een inspectiebezoek niet toe.
2. Het leerlingenaantal is zeer laag.

Dat ligt aan het type onderwijs. Voor de dagscholen voor primair en voortgezet onderwijs in het buitenland geldt de verplichting jaarlijks de veiligheidsbeleving van de leerlingen in kaart te brengen, voor de overige scholen in het buitenland geldt dit niet. De dagscholen hoeven de gegevens niet - zoals dat in Nederland gebeurt - digitaal aan te leveren. We bekijken de gegevens tijdens het schoolbezoek. Op de pagina Toezicht op monitoring sociale veiligheid kunt u lezen hoe er in Nederland toezicht wordt gehouden op monitoring sociale veiligheid.

Als u iets wilt melden over een school dan kunt u uw melding naar ons sturen via het contactformulier. Als u uw melding liever eerst wilt bespreken kunt u ook bellen naar de afdeling Klantcontact van de inspectie, via het nummer: 088-669 60 60.

Wilt u behandeling van of bemiddeling bij een (specifieke) klacht over een school, bestuur of een leraar? Dan kunt u daarvoor terecht bij de vertrouwenspersoon of de directie van de school, en niet bij de inspectie.

Op de pagina ‘Klacht over de Inspectie van het Onderwijs?’ vindt u informatie over indienen van een klacht.

Als we een school onderzoeken, geven we deze uiteindelijk de waardering Voldoende of Onvoldoende. Op de standaarden kunnen we de waardering Goed, Voldoende of Onvoldoende toekennen. De waardering Voldoende of Onvoldoende die we uiteindelijk aan de school toekennen is afhankelijk van de waarderingen op de door ons onderzochte standaarden. Hiervoor hebben wij een aantal beslisregels die terug te vinden zijn in hoofdstuk 3.3 van onze kaders.

In sommige standaarden is een aantal voorwaarden uit het reglement van aansluiting van de Stichting NOB opgenomen. Een voorbeeld hiervan is de onderwijstijd, zie Standaard OP4 Onderwijstijd in onze kaders.

Onderzoekskaders Nederlands onderwijs in het buitenland | Nederlands onderwijs in het buitenland | Inspectie van het onderwijs

Meldingen zijn belangrijk voor ons toezicht op het onderwijs. Ze helpen ons om beter zicht te krijgen op een school en het onderwijs als geheel. Wat we precies doen hangt af van de situatie en de aard van de melding. Het kan zijn dat we navraag doen bij het bestuur. Het bestuur is namelijk verantwoordelijk voor wat er op de school gebeurt. Soms is het nodig dat we het bestuur vragen om maatregelen te nemen en houden we dit extra in de gaten. Als dat niet voldoende is, kunnen we zelf een onderzoek instellen of een al gepland onderzoek vervroegen. Alle meldingen voegen we toe aan het dossier van de school. Zo blijven ze bewaard en kunnen we er gebruik van maken in vervolgonderzoeken. Melden heeft dus altijd zin.

We nemen iedere melding serieus en mee in ons toezicht. Dat is iets anders dan het behandelen van een klacht. Het is aan scholen en besturen of een klachtencommissie om klachten in behandeling te nemen. Daarvoor geldt een klachtenprocedure die in de schoolgids staat beschreven. De inspectie heeft daar geen rol in. We kunnen u wel verder helpen. Zo informeren we u over de mogelijkheden om uw klacht op te lossen, beantwoorden we uw vragen en helpen we u met praktische tips.