Uit onderzoek blijkt telkens weer dat goed opgeleide leraren essentieel zijn voor het onderwijs. De kwaliteit van de lerarenopleidingen is daarom een belangrijk onderwerp voor de inspectie.
De laatste jaren onderzochten we:
- De omvang en kwaliteit van de trajecten ‘Zij-instroom in het Beroep’ van docent in het middelbaar beroepsonderwijs en van leraar in het primair onderwijs.
- De curricula van voltijdroutes naar het leraarschap primair onderwijs.
- De kennis en vaardigheden van beginnende leraren in het funderend onderwijs.
- De routes naar het leraarschap.
In eerdere onderzoeken gingen we onder andere na hoe maatwerk wordt toegepast in deeltijd lerarenopleidingen en hoe beginnende leraren en schoolleiders oordelen over de kwaliteit van pabo’s en eerste- en tweedegraadslerarenopleidingen.