Ook bij digitale verstoringen moet het onderwijs door kunnen gaan. Als onderwijsbesturen hun digitale weerbaarheid willen regelen, moeten zij het een vast en samenhangend onderdeel maken van beleid, planning en sturing. Het is namelijk geen losse technische opgave, maar een gezamenlijke bestuurlijke verantwoordelijkheid. De inspectie deed verkennend onderzoek om te weten wat daarbij helpt.