Voor de beoordeling van de onderwijsresultaten gebruikt de Inspectie van het Onderwijs in schooljaar 2026-2027 nogmaals de schoolweging van 2025. Het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) heeft een nieuwe methode gebruikt voor de risico-indicator onderwijsachterstanden. Deze indicator is een belangrijk bronbestand voor de schoolweging. Door het gebruik van een nieuwe methode is niet de juiste data beschikbaar voor het berekenen van een schoolweging voor 2026 volgens dezelfde methode als voorheen. In overleg met het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) en het CBS levert het CBS een benadering van de schoolweging van 2026. Deze benadering gebruikt de cijfers van 2025.
Wat betekent dit voor het toezicht?
De inspectie gebruikt de schoolweging in het onderwijsresultatenmodel om rekening te houden met de kenmerken van de leerlingenpopulatie bij de beoordeling van de resultaten. Bij de meeste scholen varieert de schoolweging van jaar tot jaar maar weinig. De inspectie verwacht daarom dat het nogmaals gebruiken van de schoolweging 2025 voor de meeste scholen weinig gevolgen heeft. Zo nodig maakt de inspectie een nadere afweging bij de beoordeling van de standaard Onderwijsresultaten (OR1) bij scholen die rond de signaleringswaarde uitkomen en waar een kwaliteitsonderzoek plaatsvindt. Een resultaat onder de signaleringswaarde leidt overigens niet automatisch tot een onvoldoende oordeel; de inspecteur betrekt altijd alle relevante informatie bij het oordeel. Voor de beoordeling in dit schooljaar tot in ieder geval maart 2027 verandert er niets.
De schoolweging
De schoolweging is een belangrijke en veelgebruikte onderwijsstatistiek. Het is een maat voor de leerlingenpopulatie van een school. De schoolweging helpt besturen en scholen om beleid te ontwikkelen en vormt een objectief fundament voor de beschrijving van de eigen populatie ten behoeve van de kwaliteitszorg. Ook gemeenten, samenwerkingsverbanden en de Rijksoverheid gebruiken deze informatie bij hun beleid en bij het bevorderen van kansengelijkheid. In het onderwijsresultatenmodel gebruikt de inspectie de gemiddelde schoolweging van 3 schooljaren als maat voor de leerlingenpopulatie. Wanneer er meer bekend is over de schoolweging voor de volgende schooljaren, informeert de inspectie scholen hierover.
Herijking van de achterstandsscore
Vanaf 2027 gebruikt het ministerie van OCW een herijkte CBS-onderwijsachterstandenindicator om het onderwijsachterstandenbudget voor scholen te verdelen. In het nieuwsbericht van het CBS leest u meer over de nieuwe methode van deze indicator.