
2014 | Oprichting stichting Samenwerkingsorganisatie beroepsonderwijs bedrijfsleven
Kabinet-Rutte II
De afstemming tussen beroepsopleiding en arbeidsmarkt vond van oudsher plaats via de kenniscentra beroepsonderwijs bedrijfsleven (kbb), onder toezicht van de Inspectie van het Onderwijs. Met de oprichting van de stichting Samenwerkingsorganisatie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (SBB) werden de kbb’s samengevoegd. Sinds 1 augustus 2015 is de SBB verantwoordelijk voor alle wettelijke taken voor de kwalificatiestructuur en de beroepspraktijkvorming.1 Dit omvat 1. het opstellen en onderhouden van kwalificatiedossiers en keuzedelen binnen de kwalificatiestructuur van het middelbaar beroepsonderwijs, 2. het waarborgen van voldoende stageplaatsen, het erkennen en beoordelen van leerbedrijven, en 3. het bevorderen van de kwaliteit van deze leerbedrijven door middel van onderzoek en aanvullende activiteiten ter verbetering van de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt.2
Aangezien de oprichting van de stichting gepaard ging met een taakstelling en structurele bezuinigingen, moest de SBB haar wettelijke taken doelmatiger en soberder uitvoeren.3 Het toezicht op de SBB blijft bij de inspectie, waarbij de aanpak vergelijkbaar is met die van de kbb’s. Het toezicht heeft tot doel het beoordelen en bevorderen van de kwaliteit van de uitvoering van wettelijke taken. Het toezicht staat daarmee uitdrukkelijk ten dienste van het goed functioneren van onderwijs in het middelbaar beroepsonderwijs met het oog op behoud en versterking van het maatschappelijk vertrouwen in het stelsel. Daarmee draagt het bij aan de kwaliteit van het middelbaar beroepsonderwijs.4
1 Kamerstukken I 2014/15, 34 026, nr. A.
2 Toezicht op Samenwerkingsorganisatie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (SBB). Inspectie van het Onderwijs.
3 Kamerstukken II, 2013/14, 34 026, nr. 3.
4 Inspectie van het Onderwijs (2016). Onderzoekskader 2016 voor het toezicht op de samenwerkingsorganisatie beroepsonderwijs bedrijfsleven. Inspectie van het Onderwijs.