Toelating en keuze

Niet ieder kind dat belemmeringen in zijn ontwikkeling ondervindt, kan zonder meer op een school voor (voortgezet) speciaal onderwijs geplaatst worden. Eerst moet vastgesteld worden of een speciale aanpak of extra voorzieningen nodig zijn.

Commissie voor de Indicatiestelling

Dit gebeurt door een onafhankelijke Commissie voor de Indicatiestelling (CvI), die is verbonden aan een regionaal expertisecentrum (rec). Wanneer deze commissie de noodzaak voor het kind vaststelt, is het aan de ouders/verzorgers om te kiezen op welke reguliere of speciale school zij hun kind onderwijs willen laten volgen. Het bestuur van de school beslist uiteindelijk over de toelating.
Voor meer informatie lees ‘De mogelijkheden binnen de huidige wetgeving voor onderwijs aan leerlingen met een indicatie’ (PDF 183kB).

Wettelijke taak rec’s

Rec’s hebben een wettelijke taak op het gebied van het in stand houden van een CvI. Ook dienen ze de ouders te ondersteunen in het proces van indicatiestelling en het zoeken naar passend onderwijs. Daarnaast coördineren ze de inzet van ambulante begeleiding ten behoeve van leerlingen met een ‘rugzak' in het reguliere onderwijs.

In 2008 heeft de inspectie van 32 regionale expertisecentra zowel de kwaliteit van uitvoering van deze taken als het toezicht op de indicatiestelling door de CvI's (PDF 1,1Mb) onderzocht.