Terug in Nederland

31 januari 2012

Nederlandse leerlingen die na verblijf in het buitenland weer terugkeren in het Nederlandse onderwijs hebben doorgaans weinig moeite om zich aan te passen. De aansluiting tussen het Nederlandse onderwijs dat ze in het buitenland genoten en het onderwijs in Nederland verloopt goed.

Ruim 13.000 Nederlandse kinderen in de leerplichtige leeftijd volgen in het buitenland Nederlands onderwijs op het niveau van primair en voortgezet onderwijs. Zij doen dat op scholen of via instellingen voor afstandsonderwijs. Deze scholen en instellingen werken met Nederlandstalige leraren en Nederlandse methodes. Hun hoofddoelstelling is onderwijs te verzorgen dat een garantie biedt voor een goede aansluiting op het Nederlands onderwijs bij terugkeer. Van belang voor een goede aansluiting is bovendien dat scholen bijblijven met de ontwikkelingen in het Nederlands onderwijs.

Het rapport van de onderwijsinspectie laat zien dat het merendeel van de teruggekeerde leerlingen op niveau zit en zonder vertraging kan instromen op de scholen in Nederland. Dat geldt zowel voor het primair onderwijs als voor het voortgezet onderwijs. Verreweg de meeste ouders bleven in het buitenland Nederlands met hun kinderen spreken. Ook dit blijkt een belangrijke voorwaarde te zijn voor een soepele overgang bij terugkeer op een school in Nederland.
Het merendeel van de terugkeerleerlingen stroomt bovendien zonder extra hulp, dus op eigen kracht in. Ongeveer een kwart krijgt een korte periode of gedurende het eerste jaar van terugkeer enige vorm van ondersteuning. Als leerlingen al achterstand oplopen, betreft dit vaak de (Nederlandse) woordenschat.

Het rapport vraagt aparte aandacht voor de overdracht van gegevens. Op dit punt zijn verbeteringen mogelijk, zowel bij de Nederlandse scholen in het buitenland als bij de ontvangende scholen in Nederland. Daarnaast is verbetering mogelijk bij het tijdig verlenen van extra hulp aan leerlingen met een achterstand.

Nederlands onderwijs in het buitenland wordt door de Nederlandse overheid voor een deel gesubsidieerd. Voorwaarde voor de subsidiëring is dat de meer dan driehonderd Nederlandse scholen in het buitenland kwaliteit leveren. Zij dienen zich in het primair onderwijs te richten op de kerndoelen en in het voortgezet onderwijs op de diplomering van hun leerlingen. De Inspectie van het Onderwijs houdt hier toezicht op. Ouders moeten er immers van op aan kunnen dat hun kinderen ook in het buitenland goed onderwijs krijgen.

Stuur door

Terug naar publicatielijst