Inspectie van het Onderwijs - Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Themaonderzoeken Jaarwerkplan 2010

8 april 2010

In 2010 voeren we volgens ons Jaarwerkplan 2010 de volgende, instellingsoverstijgende onderzoeken uit.

  1. Stelselonderzoek naar onderwijskwaliteit bij een aselecte steekproef van circa honderd opleidingen.
    Wij geven in het Onderwijsverslag jaarlijks de staat van het onderwijs weer. Aangezien kwaliteitsonderzoeken bij risicogericht toezicht per definitie een vertekend beeld hiervan geven, voeren wij ook een representatief stelselonderzoek uit. Dit dient ook om de risicoanalyse te valideren. Dit jaar vindt het onderzoek alleen plaats in de sectoren Economie en Groen, in 2011 volgen Techniek en Z&W. Het zijn kwaliteitsonderzoeken als gebruikelijk. Ter beperking van de onderzoeklast combineren we dit met de controle naar de meldingen van verzuim en voortijdige uitval (bij twintig opleidingen in de steekproef), en een verkenning naar de wijze waarop de nieuwe informatiezorgplicht ingevuld wordt (vervanging van de OER).
  2. Bestuurlijk vermogen in bve
    In het onderzoek gaan we na wat de relatie is tussen de kwaliteit van onderwijs en examens en het bestuurlijk vermogen. Hieronder verstaan we een combinatie van a. de kwaliteitsborging, b. het interne toezicht en c. de externe verantwoording en dialoog. Dit onderzoek is een vervolg op eerder uitgevoerd onderzoek door zowel de Auditdienst van OCW in 2007 als de sector hoger onderwijs naar de interne taakopvatting en verantwoordelijkheid van raden van toezicht in 2006. We voeren het onderzoek uit bij een selectie van instellingen door middel van gesprekken met managers, college van bestuur en raden van toezicht.
  3. Basisvaardigheden taal en rekenen
    De inspectie doet in 2010 onderzoek naar taal en rekenen in het mbo, in aansluiting op het Uitvoeringsplan taal en rekenen mbo van OCW. Het gaat daarbij om de invloed van omvang en inhoud van het aanbod, mede in vergelijking met andere bepalende factoren als kenmerken van deelnemers, regio, opleidingniveau, et cetera. Daarmee wordt het onderzoek van 2009 in de opleiding Onderwijsassistent in 2010 verbreed naar het hele mbo.
  4. Kwaliteit van het onderwijs aan rugzakleerlingen in het mbo
    In 2010 richt het onderzoek zich specifiek op de rugzakleerlingen uit alle clusters (1 tot en met 4) in het mbo. Het gaat hierbij om de kwaliteit van de handelings- en begeleidingsplannen van de geïndiceerde deelnemers in het beroepsonderwijs.
  5. Veiligheid vo en bve
    Dit jaar voeren we een verkennend themaonderzoek uit bij vo- en bve-instellingen naar het vormgeven en daadwerkelijke uitvoeren van het veiligheidsbeleid, wat het preventieve karakter daarvan is en welke thema’s dat beslaat.
  6. Maatwerktrajecten in de bve
    Bve-instellingen verzorgen bbl-trajecten waarvoor afspraken worden gemaakt met bedrijven. De inspectie onderzoekt de rechtmatigheid van de bekostiging die voor deze deelnemers wordt verkregen .
  7. Evaluatie Kennisverspreiding en innovatie groen onderwijs (KIGO)
    Kigo is een subsidieregeling van het ministerie van LNV gericht op vergroting van de kenniscirculatie binnen de groene sector. De inspectie onderzoekt op verzoek van LNV bij deelnemende aoc’s of de instelling een strategisch innovatiebeleid heeft dat aansluit bij het LNV-beleid (via de Groene Kenniscoöperatie). Verder kijkt zij of dat strategisch innovatiebeleid tot uitdrukking komt in interne activiteiten en in het bijzonder of er een aansluiting is tussen dit beleid en de Kigo-projecten die de instelling uitvoert.