E-nieuws primair onderwijs april 2010
9 april 2010
In deze nieuwsbrief onder meer aandacht voor: lunchtijd als onderwijstijd, de beoordeling van de resultaten op kleine scholen, DLE-toetsen, ouderinformatie zeer zwakke scholen en regioconferenties.
Lunchtijd als onderwijstijd
Er zijn scholen die, naast de ochtendpauze van vijftien minuten per dag, ook de lunchpauze meetellen in het berekenen van de onderwijstijd. Een argument dat daarbij vaak wordt gebruikt, is dat in de lunchpauze allerlei aspecten aan de orde komen die prima binnen de kerndoelen passen, zoals gezond gedrag, leren delen, et cetera. De inspectie heeft hier ernstige bedenkingen bij: kinderen moeten gedurende een schooldag ook tijd hebben om te ontspannen.
Wijze van beoordeling resultaten kleine scholen gewijzigd
Met ingang van 1 februari 2010 is het onderscheid tussen grote en kleine scholen bij de beoordeling van eindresultaten vervallen. De belangrijkste reden is de wijziging van de gewichtenregeling, waardoor het niet goed mogelijk is drie cohorten leerlingen uit drie opeenvolgende groepen 8 samen te voegen tot één nieuwe groep.Zodra de gegevens van alle eindtoetsen voor het schooljaar 2009/2010 beschikbaar zijn, wordt deze werkwijze ook bij de primaire detectie (risicoanalyse) toegepast.
Wijze van toetsafname
De inspectie krijgt regelmatig vragen over de wijze waarop toetsen moeten worden afgenomen en of hierbij hulpmiddelen mogen worden gebruikt. Bijvoorbeeld: is het toegestaan toetsen voor te lezen of een rekenmachine te gebruiken? Het antwoord van de inspectie op deze vragen is eenvoudig: als in de handleiding van de toets is aangegeven dat dit is toegestaan, dan is dit akkoord. In alle andere gevallen niet. Bij twijfel kan de school contact opnemen met de uitgever van de toets.
DLE toetsen (Boom test uitgevers)
Een beperkt deel van de basisscholen in Nederland maakt gebruik van de DLE-toetsen, oorspronkelijk ontwikkeld door Tije de Vos van uitgeverij Eduforce, later overgenomen door Boom test uitgevers. In de notitie 'Analyse en waarderingen van opbrengsten primair onderwijs', die de inspectie gebruikt voor het beoordelen van de opbrengsten, is aangegeven dat de DLE-toetsen met de oude normering met ingang van het schooljaar 2010/2011 niet meer gehanteerd kunnen worden ter verantwoording van de opbrengsten.
Ouderinformatie zeer zwakke scholen
Met ingang van 1 april 2010 moeten besturen van scholen die door de inspectie als 'zeer zwak' worden beoordeeld, ouders/verzorgers van de leerlingen actief informeren over de bevindingen van de inspectie. De inspectie maakt voortaan voor iedere zeer zwakke school een samenvatting van het inspectierapport. Het bestuur van de school moet deze samenvatting met een begeleidende brief aan de ouders/verzorgers sturen. De samenvatting wordt ook gepubliceerd op de website van de inspectie, samen met het volledige inspectierapport. Verder wordt de lijst zeer zwakke scholen binnenkort vernieuwd (lay-out) en is het mogelijk per e-mail op de hoogte te blijven van veranderingen in het toezicht op een school.
Vertrouwensinspecteurs
Bij de Inspectie van het Onderwijs werkt een klein team van vertrouwensinspecteurs. Ouders, leerlingen, docenten, directies en besturen kunnen de vertrouwensinspecteur benaderen wanneer zich in of rond de school problemen voordoen op het gebied van:
- seksuele intimidatie en seksueel misbruik
- lichamelijk geweld
- grove pesterijen
- discriminatie en radicalisering
De informatie in deze nieuwsbrief over vertrouwensinspecteurs kunt u gebruiken in uw schoolgids of op uw website.
Creatief gebruik van onderwijstijd
Er zijn steeds meer scholen die creatieve constructies bedenken rond de planning van onderwijstijd. Naar verwachting neemt deze trend eerder toe dan af. Wat zijn de belangrijkste uitgangspunten waar scholen aan moeten voldoen?
Onderwijsverslag 2008/2009 en regioconferenties
Op woensdag 21 april wordt het Onderwijsverslag over het schooljaar 2008/2009 gepresenteerd. Ieder bestuur en iedere school krijgt een exemplaar toegestuurd. Naar aanleiding van de bevindingen uit het Onderwijsverslag organiseert de inspectie op verschillende locaties in het land regioconferenties. Binnenkort ontvangt u meer informatie over deze bijeenkomsten.
Brochure: Toezicht op zwakke en zeer zwakke scholen - zo werkt het
De inspectie levert een bijdrage aan de continue verbetering van de kwaliteit van het Nederlandse onderwijs. Met deze brochure geeft zij inzicht in de manier waarop dat gebeurt bij scholen die als ‘zwak’ of ‘zeer zwak’ zijn beoordeeld.
Brochure: De beoordeling van opbrengsten in het basisonderwijs
Deze brochure beschrijft de manier waarop de inspectie de opbrengsten in het basisonderwijs beoordeelt. De brochure sluit aan bij de ‘factsheets’ die enkele maanden geleden aan het bevoegd gezag zijn gestuurd van scholen waar in 2009 de Cito Eindtoets is afgenomen. Er wordt ingegaan op de rol van de leerresultaten en de manier waarop deze worden beoordeeld. Ook komt een aantal bijzondere omstandigheden aan bod.
Contactgegevens besturen
Veel besturen hebben hun e-mailadres en adresgegevens al doorgegeven aan de inspectie. Heeft u dat nog niet gedaan? Vul uw gegevens dan in via het Internet Schooldossier. Ze worden dan ook automatisch doorgegeven aan DUO.
