E-nieuws primair onderwijs mei 2010
27 april 2010
In deze nieuwsbrief presenteren wij u de belangrijkste punten uit het Onderwijsverslag over het schooljaar 2008/2009 voor het primair onderwijs en een aantal nieuwsberichten over het primair onderwijs.
Onderwijsverslag 2008/2009
Op woensdag 21 april werd het Onderwijsverslag 2008/2009 aangeboden aan minister Rouvoet, staatssecretaris Van Bijsterveldt en minister Verburg. Het Onderwijsverslag bericht over de staat van het Nederlands onderwijs. Alle scholen en besturen ontvangen deze week een exemplaar van het Onderwijsverslag.
- Download het hoofdstuk over het primair onderwijs (pdf 200kB)
- Download het volledige Onderwijsverslag 2008/2009 (pdf 2Mb)
De kwaliteit van het primair onderwijs
Van de basisscholen heeft 92,8 procent basiskwaliteit. Dit was vorig jaar 91,1 procent. Eindopbrengsten, leerstofaanbod, efficiënt gebruik van onderwijstijd en kwaliteit van instructie zijn op meer dan 90 procent van de scholen voldoende. De lichte terugval in scholen met voldoende eindopbrengsten in het schooljaar 2007/2008 blijkt geen trend te zijn. De positieve trends bij zorg en begeleiding en kwaliteitszorg zetten door.
Zwakke en zeer zwakke scholen
Vergeleken met vorig jaar zijn er minder zwakke scholen. Het aantal zeer zwakke basisscholen daalde van 108 naar 96. Het aantal zeer zwakke scholen voor speciaal basisonderwijs daalde van 17 naar 6. Er zijn echter steeds weer nieuwe scholen die onvoldoende kwaliteit leveren.
Het toezicht op zwakke scholen is de afgelopen jaren verscherpt. Daardoor kunnen besturen eerder maatregelen nemen om het tij te keren. De verwachting is dat zo wordt voorkomen dat steeds weer nieuwe zeer zwakke scholen ontstaan. Lees de brochure over het toezicht op zeer zwakke scholen en bekijk de lijst zeer zwakke scholen.
Opbrengsten
In het schooljaar 2008/2009 heeft bijna 94 procent van de scholen voldoende eindopbrengsten. Dat percentage is vergelijkbaar met de jaren voor 2007/2008. Er zijn bijna geen scholen meer waar de inspectie de eindopbrengsten niet kan beoordelen. Dat speelt alleen nog op zeer kleine scholen, nieuwe scholen, scholen die toetsen niet correct afnemen en enkele scholen die geen toetsen afnemen. De resultaten van de leerlingen tijdens de schoolloopbaan zijn op 91,7 procent van de scholen voldoende. Op 2,4 procent van de scholen kan de inspectie hierover geen oordeel geven.
Download het volledige hoofdstuk over opbrengstgericht werken (pdf 154kB)
Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften
De meeste scholen hebben (enkele) leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Zij kunnen het eindniveau van het basisonderwijs niet bereiken. De inspectie verwacht dat scholen voor hen een ontwikkelingsperspectief bepalen met bijbehorende eind- en tussendoelen en een bijpassende leerstofplanning. Aan de hand van systematische evaluaties kunnen scholen dan nagaan of leerlingen de doelen bereiken. Slechts 20 procent van de scholen kan aantonen dat deze leerlingen zich voldoende ontwikkelen. Hier ligt een duidelijk verbeterpunt.
Leerlingenzorg en kwaliteitszorg
De inspectie vraagt al jaren aandacht voor de kwaliteit van de leerlingenzorg. Ondanks een lichte verbetering heeft ongeveer een kwart van de scholen een onvoldoende beoordeling op zorg en begeleiding. Scholen stellen geen handelingsplannen op voor leerlingen, voeren de plannen niet consequent uit of evalueren de effecten ervan niet.
Het percentage scholen waar de kwaliteitszorg voldoende is, is iets hoger dan in voorgaande jaren. Dit komt mogelijk door de groeiende aandacht voor opbrengstgericht werken. Scholen hebben ook meer aandacht voor het borgen van bereikte verbeteringen.
Download het volledige hoofdstuk over leerlingenzorg (pdf 144kB)
Overig nieuws
Nieuwe normen Cito Eindtoets 2010
Op 15 maart publiceerde de inspectie de normen voor de Cito Eindtoets 2010,
behorend bij de notitie ‘Analyse en waarderingen van opbrengsten primair
onderwijs’. Helaas is gebleken dat de norm voor de LG-score onjuist was.
Inmiddels is de fout hersteld en zijn nieuwe onder- en bovengrenzen voor de
LG-score berekend. Verder zijn ook de normen voor kleine scholen opgenomen. De
nieuwe
normen (pdf 74kB) zijn inmiddels op deze website gepubliceerd.
Scholen die in de periode tussen 15 maart en 22 april door ons onjuist zijn beoordeeld, als gevolg van de onjuiste norm voor de LG-score, ontvangen hierover zo spoedig mogelijk bericht.
Vervolg DLE toetsen (Boom test uitgevers)
De nieuwsbrief van 9
april bevatte het bericht dat de DLE-toetsen voor spelling, begrijpend lezen
en rekenen en wiskunde met ingang van het schooljaar 2010/2011 niet meer door de
inspectie gehanteerd kunnen worden ter verantwoording van de opbrengsten.
Inmiddels heeft Boom test uitgevers op ons besluit gereageerd. Afgesproken is
dat binnenkort een gesprek plaatsvindt over de ontstane situatie.
Handhaving
regelgeving vrijwillige ouderbijdrage
De inspectie ziet toe op de naleving van wet- en regelgeving met betrekking tot
de vrijwillige ouderbijdrage. Met ingang van het komende schooljaar spitst de
handhaving zich toe op de belangrijkste bepalingen van de wet:
- de toelating (deze mag niet afhankelijk worden gesteld van het betalen van de ouderbijdrage);
- de vrijwilligheid (deze moet in de schoolgids zijn vermeld);
- vermelding in de schoolgids van de hoogte van de ouderbijdrage of van de plaats waar dit bedrag staat (bijvoorbeeld de website).
Publicaties
De vrijwillige
ouderbijdrage in het primair onderwijs
De inspectie onderzocht op welke manier scholen ouders informeren over de
vrijwillige ouderbijdrage. Daarmee wil zij inzicht verschaffen in de manier
waarop scholen informatie geven over het bestaan, de hoogte en het gebruik van
de bijdrage en of zij zich houden aan wet- en regelgeving.
Sponsoring in het
primair onderwijs
De inspectie onderzocht het aantal scholen dat sponsoring of donaties ontvangt,
de hoogte van de bedragen die worden ontvangen en de informatie die scholen in
de schoolgids en het schoolplan opnemen over het sponsorbeleid.
Abonneren op nieuwsbrieven en publicaties
Wilt u geïnformeerd worden over nieuwe publicaties en nieuwsbrieven van de Inspectie van het Onderwijs? U kunt zich abonneren op de nieuwsbrieven en/of publicaties van de inspectie. Zo blijft u altijd op de hoogte van de laatste ontwikkelingen in het onderwijs(toezicht).
